深夜的中国科大校园静谧安详，师生已渐入梦乡，然而精准智能化学全国重点实验室里，却是一派热火朝天的景象：机械臂精准抓取试剂、运输车往来穿梭、反应舱自动控温、AI系统自主设计实验路径、数据分析实时生成结论……这一幕24小时不间断开展新材料研发的场景，已成为全球AI赋能科学研究的标志性画面，也是中国科大十年来坚守立德树人、坚持创新引领、深化内涵发展的生动缩影。
十年来，学校始终以习近平总书记“勇于创新、敢于超越、力争一流”重要指示和“潜心立德树人、执着攻关创新”殷切嘱托为根本遵循，以学科交叉服务战略、以教育改革激活动能，以国际合作拓展格局、在推动高水平科技自立自强的征程上步履铿锵、成果丰硕。
跨界破界闯新路，跑出创新“加速度”
当化学遇上人工智能，迸发出研究范式的变革火花；当物理牵手医学，为药物研发和疾病检测提供核心支撑；当量子技术赋能生命观测，为机理研究打开全新窗口……中国科大正以跨界融合打破传统学科壁垒，在交叉前沿开辟全新赛道。一个个刷屏学界的重磅成果，让“交叉出创新、融合出高峰”成为科大最鲜明的科研底色。
学校坚持以国家需求为导向、以战略任务为牵引，打破学科桎梏，主动调整、动态优化，构建与国家未来产业、新兴产业高度适配的一流学科生态。坚持“基础学科率先引领、新型工科跨越发展、生命医学融合发展”的总体思路，数学、物理学、化学等11个学科入选国家“双一流”建设学科，基础学科在全国学科评估中全部跻身最前列，A类及相当层次学科达18个，一级学科博士学位授权点41个，学科体系更加完备、优势更加突出。得益于本科生2+X的培养模式，前两年全校通修数学物理课程，打牢数理基础，后两年根据兴趣和所长100%自由选择专业，真正实现“厚基础、宽口径、重交叉、强创新”的培养目标，为拔尖人才成长提供多元路径和充分可能。
潘建伟院士为本科生授课。
面向国家重大战略与未来产业，学校敢于“刀刃向内”，主动调整学科专业。撤销科技英语、考古等6个本科专业，新增人工智能、环境科学与工程等6个本科专业，同步设立行星科学、集成电路等5个交叉学科专业。学院建设也紧跟国家步伐：先后成立人工智能学院、网络空间安全学院、核科学技术学院、未来技术学院、科技商学院、国家卓越工程师学院等一批新兴院系与学科平台，共同形成“需求驱动、动态调整、精准供给”的专业建设机制。
交叉学科不断成为原始创新核心引擎。学校设立全球首个量子科学与技术博士点、首个量子信息本科专业。江俊团队整合物理、化学、计算机、自动化等多学科力量，打造全球领先的“智能化学家平台”，搭建起全自动、智能化的化学研究新范式；博士生方天成依托该平台，仅用一年时间就完成从创意到中试的全流程突破，大幅缩短研发周期，成为学科交叉赋能创新的典范。
央视对AI赋能科研范式改变，压缩研发周期的专题报道。
学校创新实施跨学科双导师制，研究生院专门单列交叉学科直博指标，专项支持跨学科导师团队联合招生培养。化学与材料科学学院与国家同步辐射实验室联合培养，主攻化学材料与核物理的交叉方向；生命科学与人工智能学院联合培养，运用人工智能技术解析免疫多样性难题，深度推进医理工交叉融合。孙晨与刘连新团队创建肝癌早期免疫预测系统，占成团队揭示造血干细胞移植免疫排斥规律，杜江峰院士团队将量子传感应用于生物医学，相关成果在国际顶级期刊发表，真正做到“集百家之长，成一家之言。”
育人改革再升级，铺就成长“快车道”
作为一所为“两弹一星”事业建立的红色大学，从建校之初，中国科大就与国家重大工程同呼吸、共命运，仅前三届4000余名毕业生里，就涌现出32位两院院士和15位科技将军，以“百生一院士”的拔尖成才率，铸就科教报国的精神底色。这份在重大任务中淬炼、在国之重器上成长的育人传统，穿越60余载，在今天以全新形态传承弘扬。
面向教育、科技、人才一体化发展的新时代要求，学校以“一特区两工程”（即拔尖创新人才培养特区、基础和前沿交叉学科贯通培养工程、急需紧缺领域博士培养工程）为总抓手，打造教育科技人才一体发展示范区，把大科学装置作为拔尖创新人才培养的“核心训练场”，用真实科研场景、重大科技任务，培养学生终身学习能力、原始创新能力与服务国家能力，续写新时代的成才故事。
合肥光源、“科大一环”（反场箍缩磁约束聚变实验装置）等国之重器面向全体学生开放，而不是少数科研人员的专属平台，成为全体科大学生“早进实验室、早接大任务、早出大成果”的成长阶梯。学生不再局限于课本与模拟实验，而是直接参与装置调试、实验运行、数据解析，在解决真问题、攻克硬骨头中练就真本领。依托大科学装置与重大科研任务，科大全面加大基础学科与前沿交叉学科本博贯通培养力度，超半数本科生纳入长周期培养体系，让优秀学生免去重复考核、心无旁骛深耕学术。
合肥先进光源设计效果图。
学校重点扩大集成电路、人工智能、量子科技、核科学等国家急需领域博士培养规模，每年定向培养千余名高层次紧缺人才赴科研院所参与重大科研任务，在国家最需要的地方成长成才。围绕量子、核聚变、具身智能等国家未来产业核心方向，学校精准打造10个“微专业”，打通跨学科培养通道，定向输送高精尖缺人才，与中国科学院多个科研院所共建稀土学院等科教融合学院，打破学籍、导师、课程资源壁垒，回归科教融合初心。
侯建国院士为本科生讲授科学与社会课。
学校全面推进“大师进课堂”，推动院士等顶尖科研力量走上讲台，把最前沿的科研成果转化为最优质的教学资源。坚决打破“GPA 内卷”，构建通识教育、专业课程、科研实践、社会实践多维评价体系，着力提升学生综合素养。推动人工智能全面赋能教育教学，学校完善AI课程体系，以智能技术推动教学模式全面升级。
全球创新聚合力，拓宽开放“朋友圈”
2025年4月，来自国际学院10余个国家的留学生走进金寨县龙马村，共同参观了由学校共建的射电望远镜天文台，感受科技如何赋能教育发展与乡村建设；走进村户老人家中，与他们亲切交流，聆听真实的乡村振兴故事；走进茶园亲身体验采茶、验茶、炒茶等全流程工艺，在茶香四溢中了解特色产业如何助推区域经济增长……他们通过沉浸式体验中国乡村振兴的生动实践，把全面立体的中国故事讲给世界听。国际交流并非论文、项目与会议的传统框架，而是一场“可触摸、可感知、可传播”的跨国实践。
国际学院学生在金寨县龙马村。
学校坚持开放办学，主动融入全球创新网络，以全球视野汇聚创新资源，不断拓展国际合作广度与深度。十年来，学校持续扩大朋友圈，合作院校覆盖20余个国家和地区，国际人才培养体系日趋完善。2019年创办的“中法数学英才班”成为国际合作育人典范，巴黎高等师范学院近四年全球录取的16名国际学生中有7人来自该班，培养质量获得国际数学界高度认可。多名外国专家荣获中国政府友谊奖、黄山友谊奖，国际人才汇聚效应日益凸显。学校首次获批中国科学院大科学工程培育计划，国际协同创新能力显著增强。
十年来，国际联合平台与标志性项目落地见效，学校与泰国朱拉隆功大学共建中泰量子科技联合实验室，泰王国诗琳通公主访问我校，双方在围绕量子信息、人工智能、智能化学等前沿领域开展联合攻关，成为中泰科技合作的重要载体。火灾安全全国重点实验室联合英国爱丁堡大学、南非斯坦陵布什大学等高校开展非正规聚落火灾安全研究，成果入选联合国南南合作与三方合作优秀实践案例，为全球可持续发展贡献科大智慧。
诺贝尔物理学奖得主Serge Haroche教授做客“大师论坛”。
学校实施“破壁计划”，破除对外合作壁垒，来访专家总量占中国科学院的1/4，国际学术交流活跃度位居全国高校前列。连续十年举办“大师论坛”，累计邀请包括22位诺贝尔奖得主在内的115位国际顶尖学者，高端学术品牌效应持续彰显。依托量子信息、人工智能、大科学装置等优势领域，学校形成强大国际人才吸引力。首批国家海外高层次人才引进计划的5位顶尖人才全部留校深耕，成长为领域领军力量。
从井然有序、昼夜不息的智能化学家实验室到动态调整、精准对接的学科布局；从破立并举、系统集成的教育改革，到覆盖全球、深度协同的国际合作网络，十年来，中国科大始终牢记习近平总书记嘱托，坚守“潜心立德树人、执着攻关创新”根本任务，坚持创新驱动发展，实现国家战略落地、安徽“三地一区”建设与学校高质量发展同频共振。
站在新的历史起点，中国科大将继续秉持“红专并进、理实交融”的校训精神，勇于创新、敢于超越、力争一流，不断优化学科体系、推进教育改革、深化国际合作，为早日建成中国特色、科大风格的世界一流大学作出新的更大贡献。
（党委宣传部）
