4月30日，习近平总书记在上海出席加强基础研究座谈会并发表重要讲话。习近平总书记指出，我们要抓住机遇、应对挑战，切实把基础研究工作摆上重要日程，持续抓下去，不断抓出新成效。

习近平总书记的重要讲话，为加强基础研究指明了前进方向、提供了根本遵循。当前，新一轮科技革命和产业变革加速突破，应对国际科技竞争、实现高水平科技自立自强，推动构建新发展格局、实现高质量发展，迫切需要我们加强基础研究。我省正深入学习贯彻习近平总书记在加强基础研究座谈会上的重要讲话和考察安徽重要讲话精神，以更大力度、更实举措加强基础研究，立足优势，聚力攻坚，持续提升科技创新策源能力。

今天的中国，已跃升为全球创新重要一极。在安徽，基础研究焕发勃勃生机，原始创新能力不断提升。

今年5月，中国科学技术大学潘建伟、陆朝阳团队成功研制出“九章四号”光量子计算原型机，首次操纵和探测高达3050个光子的量子态，其计算速度远超全球最快的超级计算机El Capitan，成功建立了国际上最强的“量子计算优越性”。

在超导量子路线上，“祖冲之三号”超导量子计算机于2025年再次刷新世界纪录，使中国成为全球唯一在两种物理体系都实现“量子计算优越性”的国家。与此同时，第四代自主超导量子计算机“本源悟空-180”已在合肥上线运行，搭载单核180个计算比特芯片，面向全球接收量子计算任务。

此外，“星汉二号”多模式量子中继网络在合肥建成，首次实现城域量子中继的量子非局域性检验。聚变能源领域，“人造太阳”EAST于2025年1月创造1亿摄氏度1066秒“高质量燃烧”世界纪录。深空探测领域，安徽牵头自研“天都”试验星实现我国首次绕月编队飞行。以合肥为核心的安徽全域，已集聚深空探测及空天信息上下游企业160余家，初步形成覆盖设计研发、载荷制造、星座运营、通信终端等的全产业链生态。

新征程上，要一体推进教育科技人才发展，在突破关键核心技术、前沿技术上抓紧攻关。中国科学技术大学校长常进表示，学校始终坚持“四个面向”，加强有组织、体系化的基础研究，持续在量子、核聚变、深空探测、物质科学、生命科学等前沿科学方面用力，希望能够取得更多“从0到1”的原始创新。

为夯实创新“硬底座”，我省坚持研发投入与平台建设双轮驱动。安徽大学校长孙长银表示，加强基础研究就应该坚持将投资于物与投资于人紧密结合，持续提高全省基础研究经费占比，扩大省级专项资金规模，全面推行经费包干制，并引导龙头企业参与基础研究，形成政府、企业、社会多元投入格局。

据悉，2024年安徽R&D经费投入强度在已连续多年提升的背景下，达到2.76%，超过全国平均水平。合肥综合性国家科学中心形成13个大科学装置梯次推进格局，建成在建装置数量位居全国前列。近期出台的稳经济“30条”明确继续设立基础研究专项资金，实施基础研究项目700个以上，聚焦“3+N”科创引领高地等前沿交叉领域，力争取得突破性进展。我省持续加大人才引育力度，制定战略帅才引进工作方案，优化整合人才计划项目，推进实施江淮英才培养计划，坚持科教产协同培养人才，全力推进合肥国家吸引集聚人才平台创建工作。

沿着总书记指引的方向，广大科技工作者正心怀“国之大者”，坚持“四个面向”，找准发力点、着力点，以只争朝夕的干劲、久久为功的韧劲，一步一个脚印向着科技高峰攀登、前行。

投身基础研究是中国科大学子的理想追求

对话人：中国科学技术大学党委副书记 周丛照

记者：

中国科学技术大学一直身处我国基础研究和人才培养的“第一梯队”，在坚守基础研究、做强原始创新上有着怎样的传承与布局？

周丛照：

自诞生之日起，中国科大就把基础研究刻进办学基因。作为一所为“两弹一星”事业创办的红色大学，六十余年来，我们秉承“红专并进、理实交融”的校训，以深厚基础学科为根基，以大科学装置为平台，在物质科学、量子科技等领域取得一批重大原创成果，为国家培养输送了一大批基础研究领军人才，中国科大的每一步发展，都深深扎根于基础研究的沃土。

中国科大以理工见长、以基础见长，拥有扎实的基础研究积淀。学生数理基础扎实、学科交叉活跃，学校拥有国家实验室等一批国家级基础研究平台，在数学、物理、化学、生物学等7个基础学科领域长期位居国内前列、国际第一方阵，为国家破解了一系列重大基础科学难题。我们要继续瞄准世界科技前沿，围绕人工智能、能源科学等重点方向，勇闯创新“无人区”，力争产出更多引领性、原创性、颠覆性成果，把基础研究摆在更加突出位置，切实扛起国家战略科技力量的使命担当。

2016年，习近平总书记考察我校时充分肯定：中国科技大学作为以前沿科学和高新技术为主的大学，这些年抓科技创新动作快、力度大、成效明显，值得肯定。这份肯定，来自我们长期坚守基础研究的执着；这份成绩，源于我们甘坐冷板凳、潜心做原创的坚守。习近平总书记在我校60周年校庆贺信中要求我们在基础性、战略性工作上多下功夫，这既是对科大基础研究传统的高度认可，更是赋予我们的时代重任。

记者：

学校从培养模式与政策保障等方面护航基础研究发展，有哪些落地做法？

周丛照：

习近平总书记指出，要一体推进科技教育人才发展，全方位做好培养、引进、使用工作，壮大基础研究人才队伍。这正是我校教育科技人才一体发展示范区建设的应有之义。我们要持续发挥科教融合优势，把实验室变为课堂、把大科学装置变为育人平台，推动学生早进实验室、早进科研团队、早接触前沿课题，源源不断培养具有扎实数理功底和强烈创新精神的基础研究后备力量。大力弘扬科学家精神与教育家精神，营造“甘坐冷板凳、敢啃硬骨头”的学术氛围，让投身基础研究成为科大学子的理想追求。

重视基础研究，要加强支持保障。中国科大逐步提高基础研究经费占比，形成多元化投入格局；坚决破除“五唯”倾向，建立以原创价值、学术贡献、长远影响为核心的评价机制，让潜心基础研究的教师有地位、有待遇、有尊严；持续加大基础研究投入，稳定支持长线基础研究，推动自由探索与目标导向相结合，大力支持青年人才挑大梁、当主角，完善以老带新、任务牵引、团队攻关机制，为青年学者提供稳定支持、宽松环境和成长空间。

我们始终在积极营造鼓励探索、宽容失败、潜心钻研的学术环境，加强科研诚信建设，让科研人员“心无旁骛做原创、扎根基础攀高峰”。

记者：

“甘坐冷板凳”“心无旁骛做原创”所强调的独立和坚守的精神，是不是意味着基础研究工作应该“深居简出”？

周丛照：

恰恰相反，加强基础研究更要主动融入全球创新网络，深化基础研究国际交流合作，积极参与全球科技治理。

在中国科大，我们提倡以更加开放包容的姿态推进国际协同创新，围绕生命健康、能源环境、气候变化等人类共同面临的基础科学问题，与全球顶尖科研机构携手开展联合攻关、共享原创成果、共建创新平台，在开放合作中提升我国基础研究的原始创新能力与国际影响力，主动贡献中国智慧与科大方案，积极参与全球科技治理规则完善，以基础研究国际合作助力构建人类命运共同体，让基础创新成果更好造福全人类。

没有基础研究的“从0到1”，就没有关键核心技术的自主可控；没有基础学科的深厚支撑，就没有高新技术的持续领跑。我们必须牢记嘱托、抓住机遇、应对挑战，切实把基础研究工作摆上重要日程。以更大力度、更实举措做强基础研究，把科大基础研究优势转化为国家科技强国胜势。

来源：安徽日报（2026-06-08） 记者：陈婉婉

原文链接：https://szb.ahnews.com.cn/ahrb/layout/202606/08/node_06.html#