10月16日至18日，第十一届中国图学大会在福建省厦门市召开。大会开幕式上颁发了中国图学学会2026年度各项激励计划奖项。中国科大数学科学学院刘利刚教授牵头完成的《铸几何之剑，破图学之壁：图学拔尖人才培养机制创新与实践》荣获中国图学学会2026年度图学教育教学优秀成果激励计划特等奖，为该激励计划设置以来首次获评的特等入选成果。该成果完成人为数学科学学院刘利刚、傅孝明、翟晓雅、方清、陈仁杰。

中国图学学会图学教育教学优秀成果激励计划设立于2023年12月，旨在贯彻落实科教兴国战略，深化图学领域教育教学改革，提高人才培养质量，促进我国图学教育事业发展，重点激励在教育教学改革、人才培养模式创新及教学实践等方面取得突出成效、具有示范推广价值的优秀成果。

面向图学领域拔尖创新人才培养，刘利刚教授团队依托中国科大安徽省图形计算与感知交互重点实验室（GCL），凭借二十余年几何计算与计算机图形学领域的科教积淀，坚持教育、科技、人才一体化发展，构建了“强基—引航—开源—实战”人才培养体系。

团队在图学及相关领域的顶刊顶会发表论文逾百篇，形成了高影响力原创成果群，获首届SIGGRAPH ASIA时间检验奖，相关成果应用于华为、腾讯、杭州先临等企业产品应用中；通过贯通几何计算、算法研究与工程实践，将前沿科研成果和产业实际需求融入教学，开设系列特色本科和研究生课程并在线共享教学录屏及课程资料，探索形成了科教融合、开放共享、实践驱动的图学拔尖创新人才培养模式。

经过长期实践，团队在人才培养、课程建设和成果推广等方面取得显著成效。累计向国内外知名高校及华为、腾讯、阿里等头部企业输送高端人才百余名，所指导研究生中有2人获国家优青、2人入选国家级青年人才计划，1人获亚洲图形学会青年学者奖；支持建设GAMES在线学术交流平台，创建并持续举办十四届《计算机图形学前沿》暑期课程，协助并支持中国科大数学科普基地并长年进行几何与图学科普活动，推动优质图学教育资源开放共享，形成了广泛的示范与辐射效应。

此次获奖，是对团队在长期坚持科教融合、深耕图学拔尖创新人才培养的充分肯定。未来，数学科学学院将继续支持GCL实验室及团队面向图学学科前沿与国家战略需求，探索具有示范意义的图学拔尖创新人才培养模式，为我国图学领域培养更多具有扎实基础、创新能力和国际视野的优秀人才。

（数学科学学院）