1月16日上午，研究生“中西哲学导论”课程考试在中科大第二教学楼303教室举行，参加考试的研究生15名（博士生8人，硕士生7人），这次考试既没有考卷，也没有巡考老师，而是通过学术讨论方式进行。最引人注目的一点是：不仅每位参考研究生逐一上台发言，而且邀请30名校内外各界人士进行点评，这场考试变成了“学子”与“大众”面对面的文化交流会。

考评活动由合肥文化传播人士卞玉恺先生主持。上半场是博士生发言，他们发言主题有的偏重理论探讨，关注中西哲学的融会贯通，如杨孝青的“综合创新与万物一体”、韩寅的“我观老子：道与言”、徐玉祺的“兼和之道和哲学综合创新”；有的则偏重实践体会，结合生活实际，感悟哲学之道：如：张明火“悟人生之道”、迟红刚“悟美之道”、林凯“行走的风景”、陈钢的“对损、补之道的感悟”、邢鸿飞“用心悟道”等。下半场是硕士生发言，他们来自不同的院系，彰显出年轻人“初生牛犊不怕虎”的朝气，题目比较大，哲学味道鲜明：如：阮辰“中国哲学的历史使命与出路”、孟伟“从现代公民道德素质反思儒家哲学”、杨天坛“论无中生有”、余晓希“本体论历史轨迹浅谈”、蒲勇“我们需要怎样的价值”、杨凯“对天人合一与主客二分的理解”、毛颖基“哲学对科学研究的意义”等。

参评的30人来自本校师生、校外企业家、职员、教师、工人、市民、学生等，他们大多参加过“中华文化大学堂”学习，旁听过“中西哲学导论”课程，有一定的哲学素养。每位学生发言后都有两位人士点评，他们或肯定、或质疑、或提问、或切磋，甚至有时与发言人争得面红耳赤，对什么是“唯物观”“唯心观”、哲学如何“综合创新”、能不能“无中生有”、究竟什么是“道”等话题讨论十分热烈。

发言及评论后，由30名评委投票，分“博士生组”和“硕士生组”，按“观点新意、逻辑严谨、价值意义、通顺流畅”等四个方面，进行评比排序，作为课程成绩的参考，而后将结合每位研究生写的感悟生活之道的实践案例及综合表现，由任课老师给出课程最终成绩。

考评进行了3个多小时，最后由任课老师刘仲林教授进行了总结。刘老师指出：这次考试方法的改革，是中科大研究生创新教育探索中的一个小案例，也是我们落实合肥市社科项目“学子与大众同修”文化模式的一个探索。哲学是时代的精华，是人类“文明的活的灵魂”，不应只关在书斋里，而要与社会生活和大众实践结合，反映火热的改革时代的脉搏。现在有两个方面问题值得关注：一方面，研究生学习过于重视发表的论文数量，比较忽视哲学人文修养；另一方面，现在社会上的精神文明建设，多把重点放在好人好事宣传上，比较缺乏有高度的人文境界提升。中科大研究生课程开门办学，今天来自合肥各界的评委不仅参与中华文化大学堂和课程的学习，而且参与考评活动，形成了“学子”与“大众”同修共学的良好氛围，体现出“有高度，接地气”的精神文明建设新方向，这一探索意义重要而深远。

金丽  新安晚报2013年1月30“新安教育”