少年班招生就像武林高手收徒弟？课余就是疯狂谈恋爱？毕业后四散而去？近日，以反映“高校少年班”为主题的电影《少年班》上映，众明星演绎的校园故事，引来诸多观众“惊掉下巴”的评价。
现实中的少年班到底什么样？记者来到我国创办最早、影响最大的中国科学技术大学少年班学院，了解银幕内外的异同。
招生不是“高手收徒”
电影情节 “少年班”导师四处“民间寻徒”，通过了解家世，观察其打牌、下棋、“土发明”等方式，选出一批“天才少年”。
[焦点热议】少年班学生是怎样选拔的？是这种“武林高手收徒”的方式吗？
【真实情况】中科大少年班学院现在每年招生约300人，这些学生按来源分为三类：
一是传统模式的少年班学生，是年龄16周岁以下的非应届高中毕业生，先参加全国高考，再通过心理素质、社交能力等素质测试后录取入学。二是教改试点班，从普通高考录取的学生中择优产生。三是创新试点班，在年龄17周岁以下的非应届高中毕业生中，通过先综合面试再参加高考的方式录取。
“少年班的招生，是从学有余力、智力超前的中学生中选拔，有一套科学、规范的程序，也都要参加高考。”中科大少年班学院执行院长陈旸教授介绍，三十多年来少年班的招生方式在不断优化，但从没像电影中那样“随意”“主观”。
学习不是“组队打怪”
电影情节“学霸”们和其他大学生同堂竞技，竞争参加国际赛事的名额，组成“五人小分队”攻克世界数学难题，后草草解散、四散天涯。
【焦点热议】少年班是以这种“组队打怪”的方式学习吗？学生毕业后去哪里？
【真实情况】中科大少年班学生入学后不是“单独组队”而是集体学习，入学后不分学院和专业，先在全校范围内进行一年基础通识教育，打下扎实的数理基础。第二年才在全校范围内自由选择学科学习，第三年则在学院内选择专业方向，进入专业学习阶段。
“我们不对学生设定统一的知识结构和学业课程，而是针对每个人的不同特点和需求，设计个性化培养方案。”陈旸特别强调，中科大少年班的学生，“毕业时100个人应有100份不同的成绩单。”
在电影的结尾，少年班学生有的继续读书，有的草草就业，有的被开除回家。而在现实中，少年班学生的毕业去向却并非如此。
据介绍，中科大少年班36年来共毕业2910名本科生，90％以上考取国内外研究生。其中19％供职于科教界，超过200人成为国内外名校和科研机构教授，其中2人当选美国科学院院士、7人当选美国物理学会会士、5人当选美国电子电气工程师学会会士；另有72％活跃在企业界、金融界，在世界500强任职的约35％。
课余没有“疯狂恋爱”
电影情节多角恋、送情书、追“女神”……恋爱成为少年班课余生活的重要内容，也引发打群架等风波。
【焦点热议】少年班学生们课余做什么？有校园恋情吗？
【真实情况】“我们和普通大学生并没有特别大的区别，只是我们入学稍早一点。”中科大少年班学生廖羽晨曾参赛获得全国第五届丘成桐大学生数学竞赛团体金奖，今年即将赴美国密歇根大学深造。他说，平时的生活就是和朋友一起上课、一起玩，也会正常聚餐、八卦等等。
1995年出生的马若昱是中科大11级少年班的毕业生，今年保研至中科院动物所。“上少年班之前，我很担心自己唱歌跳舞的爱好能不能继续，没想到老师们非常支持。”她说。
少年班有没有“校园恋情”？据介绍，少年班学生像普通的大学生一样，也会有正常的恋爱现象，由于平均年龄较低，恋爱比例低一些。“但绝不像电影里面那样，成天你追我、我追你，争风吃醋，太low了！”一名少年班学生说。
少年班并没有过时
电影情节校领导认为少年班已不符合时代，将其解散，学生黯然四散……
【焦点热议】少年班是否已不符合现代教育理念？这种模式过时了吗？
【真实情况】少年班这种模式在国外被称作“荣誉教育”，上世纪20年代出现在美国，近一个世纪以来，为美国培养了大量创新拔尖人才。
“中科大少年班创办以来一直借鉴国外经验，形成了以创新型学习、个性化培养为主要特征的精英教育模式。”陈旸介绍，精英教育意味着在教育公平的前提下，为少数高素质人才提供更好的资源，如更优秀的教师、更自由的专业选择、更好的实验条件、更贴心的学业指导、更丰富的海外学习机会等。“
少年班模式是不是已经衰落？上世纪八十年代，随着中科大少年班的成功，全国掀起一股“少年班热”，不少高校跟风建班，后因条件跟不上又迅速降温。但坚持办学的中科大等少数学校，多年来用优异的毕业生质量取得了成功。
“当前，中国的高等教育已步入大众化阶段，在这个背景下进一步做好精英教育，是高水平大学义不容辞的责任。”陈旸说，“因此少年班模式不仅没有过时，还肩负着教育改革的探索任务。”
据新华社
