9月20日至21日，高校教育教学发展研讨会在中国科大成功举办。本次会议主题是“高等教育中的教与学”，会议由安徽省教育厅指导，中国科大、安徽省高校教师教学发展联盟主办，中国科大教务处、教师教学发展中心承办。安徽省委教育工委委员、安徽省教育厅副厅长刘业勋，中国科大党委常委、副校长周丛照教授，伦敦玛丽女王大学Ulla Blumenschein教授、香港大学陈嘉玉教授、罗马第一大学Cesare Bini教授、清华大学史静寰教授、香港城市大学韩耀宗教授、中国科大少年班学院院长卢征天教授以及来自全国40余所高校的近200位一线教师、教务和教发管理人员参加会议。会议由中国科大教务处处长武晓君教授主持。

周丛照在欢迎致辞中指出，“高等教育的教与学”是一个既古老又常新的话题，中国科大自建校以来形成了优良的教学传统，并一直致力于教育教学的改革与创新。在智能化时代，高等教育面临着前所未有的机遇与挑战。中国科大期待与各位与会专家和教师代表共同探讨高等教育的发展方向和有益的教学实践，不断提升人才自主培养质量。

刘业勋在大会开幕致辞中强调，安徽省教育厅认真贯彻落实党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，锚定打造“三地一区”的战略定位，坚定不移落实“立德树人”根本任务，推动安徽高等教育事业发展迈上新的历史起点。此次大会为国内外高校搭建了非常好的交流平台，希望通过此次研讨会，为新时代高等教育的发展集思广益、贡献智慧，也期待与会者共享经验，为安徽省高等教育高质量发展提供宝贵意见和建议。

在主旨报告环节，Ulla Blumenschein 介绍伦敦玛丽女王大学物理和天文学系卓越教学项目的课程体系，其课程设置强调教学评估和学生核心能力的培养；陈嘉玉线上分享专为教育情境设计的人工智能素养框架，人工智能驱动世界未来发展，培育学生的人工智能素养至关重要，能帮助学生更好地在智能时代成长；Cesare Bini介绍罗马第一大学的历史与现状，分享在学生规模增长的情况下，课程体系如何保障高质量教学的具体实践；史静寰指出，本科教育教学改革，必须同时激发教师“教”和学生“学”的志趣，改善教师“教”和学生“学”的策略，促进师生有效互动，才能发挥其提升人才自主培养质量的关键作用；韩耀宗分享面向香港资优学生实施的AI-STEM项目，项目实施结果表明，善用AI技术能够有效提升教学质量和学生学习成效；卢征天向与会人员介绍少年班学院近年来的创新改革实践，并以优秀校友为例，展示少年班学院的育人理念和实践及其在校友未来发展中的助力作用。

本次大会设置两个分会论坛，分别围绕“人工智能赋能高等教育”和“Global practice for higher education”两个主题展开。中国科大教学改革与发展办公室主任杨阳为第一个分论坛开幕，随后微软研究院首席研究员郑书新、超星泛雅集团副总经理宋瑛、大连理工大学吴硕教授、微软研究院-中国科大联合培养博士生何纪言等专家学者先后分享了人工智能赋能高等教育的学术研究及全球实践，与会专家积极探讨AI赋能一线教师教学实践的有效途径。中国科大教务处副处长吴雨生教授以英文圆桌研讨的方式主持第二个分会论坛，与会人员就世界各高校在人才培养和教师教学发展中的突出问题进行深入交流，问题涵盖高等教育质量保障机制、学生成功导向、学生专注引导、英才教育、教学科研平衡、教师教学发展等诸多方面，与会专家畅谈了未来高等教育教学发展的国际合作和交流前景。

会议期间，与会嘉宾参观了中国科大校史馆以及少年班学院，深入了解中国科大的优良教学和科研传统，并沉浸式感悟了科学家精神和教育家精神。此外，安徽省教师教学发展联盟全体会议于会议期间召开，各高校代表通过热烈讨论，制定了联盟在新时期新篇章下的发展思路和工作规划。

在中国科大庆祝66周年校庆之际，学校举办高校教育教学发展研讨会，旨在传承前辈对本科教学的重视精神，并探索教育教学的创新路径。作为国家级示范中心，中国科大将立足新时代新挑战，积极担当，为区域教师教学发展联盟成员搭建国际交流桥梁，为高校教育教学高质量发展贡献智慧和力量。

（教务处）