根据学校关于2013级新生入学教育工作的统一部署，为方便新生更好地使用图书资源，8月19-24日，图书馆工作人员利用晚间休息时间深入各班集体，对2013级28个班级1800多位新生做了图书馆资源介绍。

图书馆资源介绍是新生了解图书馆、了解科大前沿科学和尖端技术研究的重要途径和基础性工作。在信息化时代，图书馆已不仅仅是一个藏经阁，其搜集整理知识的功能得到极大的飞跃，只有更好地了解图书馆，才能在现代化的大学中更好地学习和生活。为配合今年首次开展的“科学与社会”新生研讨课预热，为更好地参与入学教育中特别安排的“触摸科学”和“触摸科大”两项专题活动，在常务副馆长田乐胜的主持下，图书馆流通部、采编部、信息咨询部组织有关老师开会讨论，增加开放地点，延长开放时间，并招聘数名学生志愿者进行专门培训。

负责培训的老师们提前做好充分的准备工作，将图书馆常用资源做成生动活泼的课件放在网页上共享（http://lib.ustc.edu.cn/2012/plus/list.php?tid=33），同时又在教室现场给新生进行使用演示，结合各院系实际情况做了详尽的介绍。同学们兴致勃勃地了解服务设施、借阅流程，特别对“英才书苑”的设施、布局和购书机制赞不绝口，流连忘返。

芳草社图书馆志愿者中队积极参与此次活动，志愿者结合自身学习的经历引导新生熟悉图书馆主页，介绍图书馆的使用，为新同学展现了科大学子互助向上的精神风貌。来自各院系的学长们的答疑解惑和心得交流，拉近了讲台上下的距离，活跃了现场气氛。

图书馆的新生资源介绍工作自2008年起开始试运行，至今已进行到第六年。此项工作得到学校广大师生的肯定和支持，并从2011年正式走向系统化、正规化和常规化。

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