11月23日，安徽省高等学校教师教学发展研讨会暨安徽省高等学校教师教学发展联盟成立大会在中国科大召开。来自安徽省30所本科院校的校长、教务处处长、人事处处长等120余名老师参加了此次会议。中国科大副校长窦贤康、安徽省教育厅副厅长李和平、高教处副处长梁祥君出席会议。会议由中国科大教师教学发展中心主任刘斌教授、教务处处长蒋一教授共同主持。

窦贤康副校长首先致欢迎辞。他指出，教师是立校之本，有高水平的教师，才有高水平的教育。近年来，科大在教师教学建设方面采取了一系列激励措施，有效地推动了我校基础课程教学的发展。同时各高校通过各种方式积极开展教学研究，进行师资培训，凝练优质教学资源，以提升教学水平和教育质量，取得了很好的成效。高校各有特色、各有所长，相互之间的交流合作十分重要，“安徽省高等学校教师教学发展联盟”的建立，对增进高校之间的互动和共同发展，对推动安徽省高等教育的发展，会起到积极的推动作用。中国科大将积极参与和推动联盟的建设和发展，为提升安徽省高等教育质量做出贡献。

安徽省教育厅副厅长李和平在讲话中对中国科大牵头筹办省教师教学发展联盟并组织召开教师教学发展研讨会表示赞赏，对各理事高校在新形势下积极加强合作交流，推动省内教学资源协调统筹共同提升安徽省的高等教育质量表示支持。他表示，省教师教学发展联盟的成立，契合了我省高等教育科学定位、分类指导、多元发展、特色办学的发展方针，能够推动高等学校更好地适应经济社会的发展需求，有利于各高校更好地发挥自身优势，办出特色，办出水平。对此，省教育厅高度关注，坚决支持。同时，他还对我省高等学校教师教学发展联盟提出了自己的期望，希望联盟不断探索和完善发展模式和运行机制，为我省高校教师教学发展能力的提升做出贡献。

厦门大学范怡红教授、复旦大学王颖教授、合肥工业大学朱士信教授受邀分别为大会做主题报告。范怡红教练从多维学术的视角，介绍了国外大学教师发展的经验与借鉴；王颖教授从复旦大学教师教学发展中心开展的各项实际工作入手介绍了教师教学发展项目的实践和体会；朱士信教授介绍了青年教师培养的实践和体会，他指出，“如何把经验和教训传授给广大青年教师，以便让青年教师更好更快的发展，这就是成立教师发展中心的意义！”

23日下午，与会代表讨论并通过了“安徽省高等学校教师教学发展联盟章程”，讨论并通过了联盟理事名单，明确了联盟理事长轮值制度、联盟理事会成员产生方式、联盟教学研究项目立项及申请评审制度等联盟运行机制。

安徽省高等学校教师教学发展联盟依托中国科大教师教学发展国家级示范中心，由中国科大、合肥工业大学、安徽大学等十余所高校共同发起，本着“共建共享”的原则，全面推进安徽省内教师教育创新，切实提升高校教师教学能力，从而提高我省高等教育水平和人才培养质量。

（中国科大教师教学发展示范中心、教务处）